佛坪县人民政府教育督导委员会关于印发《佛坪县2024年国家义务教育优质均衡申报县教育质量监测工作实施细则》的通知

佛政教督发〔20241

佛坪县人民政府教育督导委员会

关于印发佛坪县2024年国家义务教育优质均衡申报县教育质量监测工作实施细则的通知

各相关单位,各样本校:

现将佛坪县2024年国家义务教育优质均衡申报县教育质量监测工作实施细则》印发你们,请结合工作实际,抓好贯彻落实。

佛坪县人民政府教育督导委员会

       2024422




佛坪县2024年国家义务教育优质均衡申报县教育质量监测工作实施细则

根据教育部教育督导局和教育部基础教育质量监测中心2024国家义务教育优质均衡督导评估认定申报县(市、区)教育质量监测组织工作手册要求我县作为申报县将组织开展2024年国家义务教育优质均衡教育质量监测工作。为确保我县监测工作顺利实施,特制定以下实施细则。

一、基本情况

我县2024年春季共有义务教育学校11所,其中独立初中1所,在校学生639人,有八年级学生205人;完全小学10所,在校学生1625人,有四年级学生260人(其中:佛坪县城关小学145人,大河坝镇中心小学30人,陈家坝镇中心小学21人,袁家庄街道办中心小学15人,岳坝镇中心小学12人,长角坝镇中心小学10人,大河坝镇十亩地小学8人,岳坝镇岳坝小学8人,西岔河镇中心小学6人,石墩河镇中心小学5人)。

二、监测对象、内容、工具、形式、时间及地点

(一)监测对象

2024年春季学期义务教育阶段四年级和八年级学生。

(二)监测内容

监测学科领域为语文、数学、心理健康、体育与健康、英语、艺术、科学、德育、劳动。

语文:主要监测学生掌握语文基础知识情况、阅读能力和书面表达能力等。

数学:主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。

心理健康:主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。

体育与健康:主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。

英语:主要监测学生掌握英语基础知识情况,阅读、写作等综合语言运用能力等。

艺术:主要监测学生掌握艺术基础知识情况,通过艺术作品和活动感受美、表达美的能力,审美趣味和审美格调。

科学:主要监测学生掌握科学基础知识和思维方法情况、科学探究能力等。

德育:主要监测学生的理想信念、道德行为规范以及基本国情常识掌握情况等。

劳动:主要监测学生劳动观念、劳动知识和能力、劳动习惯和品质等。

(三)测试工具与形式

学生监测工具及测试形式一览表

学生监测工具

测试形式

备注

学生数学测试卷

客观题在线作答;主观题电子呈现,纸笔作答。

样本校须准备预装“网络测试系统”客户端的联网计算机,以及测试用耳麦(具备输入和输出功能即可,无特定型号。由区县统一配备)。

学生心理健康、德育、语文、英语、科学、艺术、劳动测试卷

在线作答

学生体育与健康测试

现场测试,测试器械需自行配备。学生体育现场测试记录卡为纸笔记录,用于记录学生身高、体重、握力、视力、肺活量、50米跑、立定跳远、15米折返跑共计8个测试项目的测试数据。

(四)测试时间与地点

日期

测试时间与内容

测试地点

5月22日

08:30—09:50

学生数学测试

计算机教室

10:20—11:40

学生心理健康测试

14:00—14:45

学生语文测试

15:00—15:45

学生艺术测试

16:00—16:45

学生英语测试

5月23日

09:00至全部完成

学生体育现场测试

测试教室、操场

14:00—14:45

学生科学测试

计算机教室

15:00—15:45

学生德育测试

计算机教室

16:00—1:6:45

学生劳动测试

计算机教室

三、组织机构及职责

(一)佛坪县义务教育优质均衡教育质量监测领导小组

  长:张卫敏   县政府副县长

副组长:周万平   教体局局长、总督学

  员:陈远军   县公安局副局长

鲁忠文   县教体局副局长

王元琦   县教体局副局长

李智强   县卫健局副局长

刘永军   县纪委监委驻教体局纪检监察组组长

马建惠   县政府教育督导室副主任 副总督学

  县政府教育副总督学

     国网佛坪县供电公司副经理

唐必华   县电信公司副总经理

县教体局相关股室负责人,被监测学校校长

联络员:马建惠             

信息员:黄忠敏

领导小组在省、市级实施工作领导小组的指导下,负责统筹安排本县的义务教育质量监测实施工作的组织实施对本县监测数据的真实性、客观性与有效性、监测过程的规范性、监测工具的保密和组织实施过程中的安全。为夯实工作责任,确保义务教育质量监测工作有序推进,在县实施工作领导小组的协调统筹下,成立五个工作小组,具体落实此项工作。

1.综合协调组

长:周万平

副组长:马建惠

员:张小芬黄忠敏 林倩芳周津茹

主要职责:负责与监测工作领导小组的沟通汇报,组织各样本校实施监测制定县实施工作细则,召开动员会,调配各样本校责任督学、监测员陪同上级视导员,对各样本校测试情况进行巡查指导;指导各样本校妥善处置各种应急事件;负责各种信息的上传下达,汇总、审核各样本校参加监测学生信息、各种数据、报表等材料;撰写县级实施工作总结;在管理系统中按时上报相关材料,回邮监测工具;制作测试工作人员胸牌。

2.现场实施组

长:鲁忠文

副组长:喻成林

员:焦富军   周雅梅   何宏涛何明翠

      

主要职责:负责对责任督学、样本校校长、副校长、主监测员、监测员、体育监测员、样本校信息员进行培训;开展测试程序与工作规范培训;负责指导和审定各样本校实施方案、应急预案;指导、检查各样本校测试现场办公室、保密室和学生网络测试教室及测试用耳机与监控设备的准备、监测问题排查、学生网络测试模拟练习与系统性能测试;负责组织现场测试。

3.综合保障组

  长:王元琦

副组长:陈远军  李智强唐必华

  各镇办分管教育副镇长(主任)

   员:各镇办、相关部门及单位工作人员

主要职责:负责质量监测期间样本学校的安全保卫与后勤保障工作。各镇办认真履行教育主体责任,负责辖区内样本校质量监测工作的统筹协调和保障工作;县教体负责统筹协调质量监测工作,审核样本校提供的测试年级中体育免试学生资格,为样本校的网络系统填答提供技术指导与支持指导样本校做好测试前的各项准备,按测试流程进行测试;公安局负责样本校质量监测期间学校周边治安;卫健局负责质量监测期间样本校师生医疗保障;国网佛坪县供电公司责样本学校质量监测期间电力保障;电信公司负责样本校质量监测期间的网络运行畅通

4.保密组

长:马建惠

副组长:马小花

员:林倩芳周津茹

主要职责:负责保密室设置、监测工具领取与运送、存放与保管(值班值守)、发放与回收(谁领取、谁送回);审核样本校保密室、保密柜的设置,监督样本校落实保密人员与值班值守。

5.督查组

长:刘永军

副组长:

员:张宇玺  肖杨柳   杨亮亮  

责:对监测全过程进行督导检查,负责接听有关质量监测举报电话,处理违规违纪问题

(二)测试工作人员安排

1.县级实施工作领导小组按照要求为各样本校选派责任督学、主监测员、监测员和体育监测员。

工作人员

人数

人员要求及主要职责

责任督学

每样本校1人

由教育系统相关人员担任,负责全面监督样本校测试工作。

主监测员

每样本校1人

由非本校的教务(教导)主任担任,负责按要求完成样本校学生现场测试的具体组织工作。

监测员

每样本校1人

由非本校的学科教师担任,负责按要求完成样本校学生现场测试的具体组织工作。

体育监测员

每样本校2人

县级为所有参加体育现场测试的样本校安排体育监测员。由非本校的体育教师担任,负责配合主监测员完成学生体育现场测试的组织工作,保证学生的安全;按要求测试并如实记录学生测试数据,协助信息员将体育测试数据录入系统中,核查体育测试数据录入的准确性。

2.样本校校内测试工作人员安排表

工作人员

人数

人员要求及主要职责

体育监测员

2人

参加体育现场测试的样本校须安排体育监测员。每监测点共4名体育监测员,其2名由样本县安排,2名由样本校自行安排。由样本校体育教师担任,负责配合主监测员完成学生体育现场测试的组织工作,保证学生的安全;按要求测试并如实记录学生测试数据,协助信息员将体育测试数据录入系统中,核查体育测试数据录入的准确性。

保密员

2人

由样本校工作人员担任,负责监测工具的领取、保管和回送等工作,对监测工具的安全保密负具体责任。

信息员

2人

由样本校计算机教师担任,负责上报参测学生信息和测试过程材料,为学生网络测试以及《测试情况记录表》《体育现场测试记录卡》录入提供技术指导与支持。

司时员

1人

由样本校教务部门相关人员担任,负责按时发出报时指令。

医护人员

1人

由校医或卫生副校长担任,负责学生身体不适、突发疾病等问题的临场处置和送医交接。

安保人员

2人

由样本校保安或相关人员担任,负责测试场地周边环境的治安保卫。

(三)测试工作准备。样本校按县级监测领导小组的要求,选派人员参加县级组织的测试程序与工作规范化培训。提前做好本校师生的宣传教育、校内测试工作人员的配备与培训、测试场地的设置、测试当天教学安排的调整、测试当天教学铃声的调整、测试年级学生填涂练习、文具物品的摆放及测试用计算机的调试等各项测试准备工作,做好监测公示,开展测试准备情况自查,并严格按照测试程序与规范进行现场操作,做好测试后的材料上报等,全力保证监测实施工作的顺利完成。

四、进度安排

(一)县级实施工作时间节点与工作任务

阶段

序号

时间节点

工作任务

测试前

1

418日前

成立县级实施工作领导小组制定实施工作细则

2

4月18日前

完成属地学校信息上报。

3

4月22日前

提交县级实施工作领导小组监测实施工作细则

4

4月26日前

召开样本校负责人及信息员动员会审核样本校提交的测试年级学生。

5

4月18日—

5月11日

组织样本校测试年级学生开展计算机测试模拟练习;15米折返跑练习。

6

5月10日前

完成县级测试程序与工作规范的统一培训。

7

5月21日前

指导、监督各样本校开展测前准备与宣传教育,提交申报县测试培训完成情况报告表;接收与保管监测工具;配备体育现场测试仪器及文具物品,完成测试准备工作的问题排查。

测试中

8

5月22—24日

监控测试过程,处置应急问题与突发事件。

测试后

9

5月24日前

完成监测工具回邮。

10

5月29日前

完成监测工作相关报告表和县级实施工作总结。

县级实施材料提交及审核清单

序号

开始时间

截止时间

材料名称

工作任务及要求

1

3月4日

3月22日

附件3-1《县级实施工作领导小组名单》

提交附件

2

3月22日

4月19日

《县级实施工作细则》

提交附件

3

4月15日

5月11日

《样本校测试工作人员名单》

《样本校模拟练习情况报告表》

审核样本校附件

4

4月22日

5月21日

附件3-4《申报县实施工作培训完成情况表》

县级实施工作培训照片

提交附件

5

5月3日

5月21日

附件3-6《申报县监测工具接收与保管情况报告表》

提交附件及盖章扫描件

6

5月22日

5月24日

《样本校测试情况记录表》

《样本校测试情况报告表》

审核样本校附件

7

5月23日

5月27日

附件3-8《县级应急事件报告表》

附件3-9《申报县监测工具回邮情况报告表》

提交附件及盖章扫描件

8

5月28日

6月14日

《县级实施工作总结》

提交附件

备注:各类实施材料的提交与审核均在“实施管理系统”内完成。

(二)样本校实施工作时间节点与工作任务

阶段

序号

时间节点

工作任务

测试前

1

4月15日前

接受县级抽样信息上报工作动员与部署。

2

4月26日前

完成测试年级学生信息的上报。

3

4月18日—

5月11日

组织学生计算机测试模拟练习15米折返跑练习。

4

5月10日前

组织测试工作人员参加县级测试程序与工作规范的统一培训。

5

5月17日前

开展测试宣传教育与培训,调整测试当天的教学安排。

6

5月20日前

制订样本校现场测试应急预案,完成测试准备工作问题排查。

7

5月21日前

完成测试场地的设置、测试用设备的调试及文具物品的摆放。

测试中

8

5月22—24日

组织现场测试,处置应急事件。

测试后

9

5月24日

报告测试完成情况。

样本校实施材料提交清单

序号

开始时间

截止时间

材料名称

工作任务及要求

1

4月15日

5月11日

附件4-1 《样本校测试工作人员名单》

附件4-2 《样本校模拟练习情况报告表》

提交附件

2

5月22日

5月24日

《样本校测试情况记录表》

附件4-10《校级应急事件报告表》

提交附件及盖章扫描件

备注

各类实施材料的提交均在“实施管理系统”内完成。

五、工作要求

(一)提高认识,积极动员。开展国家义务教育优质均衡质量监测,旨在通过随机抽样进行纸笔测试和线上测试调查,客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况了解中小学生发展状况,为教育行政管理部门、学校的教育决策提供科学依据。各校要充分认识质量监测的重意义,广泛开展宣传工作,积极营造监测工作的良好氛围。

(二)加强指导,规范流程。各工作组要实工作责任,明确时间节点和工作任务,加强对样本学校,特别测试场所的检查,指导样本学校做好测试工作各样本校要及时制订实施细则,在监测工作中要明确各自的工作职责,做到分工明确,责任到人。要认真组织所有测试工作人员进行业务培训,熟练掌握工作要求、流程、方法确保所有测试工作人员明确各自职责;要严格按照《组织工作手册》《现场操作手册》进行,把学生的安全放在首位,结合本实际情况,制订突发事件和应急工作预案,监测前检查排除各种安全隐患,特别是针对参测学生的安全、学生网络测试阶段的供电、供网等问题,制订相应的防范措施与应急处置预案一旦发生突发事件,要迅速反应,正确应对,及时处理

(三)严肃纪律,强化监督各工作组、各样本学校要严格执行相关的保密规定,严禁任何人以任何形式复制、记录、存储监测工具要严格按照规定做好监测工具的接收、保管、分发、收回等各个环节的工作若泄密要承担相应法律后果。各样本校在开展质量监测实施工作中,不得漏报、假报学校和学生数据信息,不得调整抽样班级和班级中的学生,不得影响正常教学秩序;确定专人负责数据的采集上报,填报的数据必须经学校校长审查签字后方可报送县教育督导室,县教育督导室汇总各种数据、报表须经教体局局长审核签字后方可向管理系统上传县监测领导小组设立监督和举报电话(监督电话:0916-8912269督查组将加大对测试工作的巡视和督查,对于存在失职渎职、徇私舞弊、弄虚作假、违反程序等影响监测数据质量的个人及单位,按照有关规定严肃处理。